Все курсы | isoti.education

В начало

Развитие речи детей с ОНР через сюжетно - ролевую игру (72 часа)

Логомассаж и артикуляционная гимнастика в логопедии как инструмент преодоления нарушений моторных функций речи у детей и взрослых (144 часа)

Организация коррекционно-развивающей деятельности детей с ОВЗ и детей-инвалидов в дошкольном образовательном учреждении (72 часа)

Театрализованная деятельность как средство развития речи дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО (72 часа)

Деятельность педагога – психолога дошкольной организации в условиях инклюзивного образования детей с ОВЗ (72 часа)

Логопедическая помощь дошкольникам в условиях реализации ФГОС ДО (72 часа)

Организация обучения детей с ОВЗ и детей-инвалидов в образовательной организации (72 часа)

ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА. КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС (260 часов)

ОРГАНИЗАЦИЯ И СОДЕРЖАНИЕ, ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ (520 часов)

ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА. КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС (520 часов)

ДЕФЕКТОЛОГИЯ (520 часов)

ПЕДАГОГ-ДЕФЕКТОЛОГ. ДЕФЕКТОЛОГИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ (520 часов)

МЕТОДИСТ-КООРДИНАТОР ПО ИНКЛЮЗИВНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ (612 часов)

Педагогика и методика коррекционной работы и обучения детей с расстройствами аутистического спектра (144 часа)

Организация учебного процесса для детей с ОВЗ в современных условиях и в соответствии с ФГОС (72 часа)

Организация учебного процесса для детей с ОВЗ в современных условиях и в соответствии с ФГОС (144 часа)